Отделение дневной формы обучения
|
Численность студентов на дневном отделении 522 человек. Дневное отделение возглавляет Хмырова Марина Михайловна |
Заведующая отделением умело планирует учебную работу, уделяя первостепенное внимание внедрению современных форм и методов обучения, организации управляемой и контролируемой самостоятельной работы студентов. Осуществляется систематический контроль качества знаний студентов в виде ежемесячной аттестации по предметам, организуется работа по подготовке и проведению экзаменов, курсового и дипломного проектирования, четко ведётся контроль за посещаемостью студентами учебных занятий. Заведующая отделением работает в тесном контакте с преподавателями, классными руководителями, старостами групп, родителями студентов.
|
Выпускник Куйбышевского инженерно-строительного института свою педагогическую деятельность А.П.Чернов начал в 1969 г. преподавателем специальных дисциплин. В 1987 году был назначен заместителем директора по учебной работе. Техникум стал вторым домом для Анатолия Павловича, здесь он реализовал свои блестящие возможности как педагог, наставник, руководитель педагогического коллектива. Его характеризуют высокий профессионализм, принципиальность, ответственность, справедливость. Под его руководством создаются условия для формирования у студентов необходимых профессиональных умений и навыков. |
|
|
Модернизация системы образования повышает требования к качеству профессиональной подготовки будущих специалистов. Наиболее конкурентоспособными и мобильными в условиях рыночной экономики становятся высококвалифицированные работники, у которых сформирована устойчивая мотивация на развитие личностного потенциала. Педагогический коллектив техникума, возглавляемый Черновым А.П., целенаправленно осуществляет не только подготовку специалистов обладающих необходимыми профессиональными знаниями, но и гармоничное развитие личности и её творческих способностей на основе формирования мотивации необходимости образования и самообразования в течение всей жизни. Можно с уверенностью сказать, что четкая организация учебного процесса, использование в преподавании активных методов обучения, способствуют повышению успеваемости и повышению качества подготовки специалистов. | |
